Historicamente, han existido tres momentos claves que han posibilitado la masiva incorporacion femenina a la educaciòn,
El primero se dio durante el renacimiento, cuando se llegò a la "conclusiòn" de que las mujeres estaban capacitadas biològicamente para el estudio y se les permitiò, por lo tanto a leer y escribir.
El segundo se dio amediados del siglo XIX, en plena lucha de las sufragistas, cuando se permitiò el acceso de las mujeres a centros de enseñanza supeior y a las universidades .Aquì se observa una ligera similitud con la realidad actual, pues dicho acceso no se dio en forma uniforme en todos los paìses, sino con reticencias propias del grado de desarrollo de cada sociedad y la prevalencia de prejucicios y estereotipos.
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